Een succesvol resultaat begint met een goede start.
Voor sporters is goed starten essentieel. Wie verkeerd start, loopt een slechte race. Met leermethoden is dat net zo. Uit onderzoek blijkt dat een snelle, goede implementatie veel bijdraagt aan het succes van een methode. Daarom heeft CPS onderwijsontwikkeling en advies in samenwerking met Zwijsen voor de methodes Veilig Leren Lezen en Schatkist een uniek implementatietraject ontwikkeld. Deze meerdaagse workshops vormen de beste start voor scholen die succesvolle resultaten willen behalen.
Een meerdaagse workshop beslaat zes dagdelen. Data: 8 september, 17 november 2010, 9 februari, 13 april, 8 juni 2011. Tijd: eerste bijeenkomst van 10.00 - 16.00 uur, volgende bijeenkomsten van 13.30 - 16.30 uur.
Voor wie:
Leerkrachten groep 3 die met de methode gaan starten of die een jaar of korter met de methode ervaring hebben. Ook de Intern Begeleiders verantwoordelijk voor groep 2 en 3 zijn van harte welkom. Ook leerkrachten die nog beter met de methode willen werken zijn van harte welkom.
Inhoud:
De meerdaagse workshop Resultaatgericht Implementeren bestaat uit een startbijeenkomst en vier ondersteuningsbijeenkomsten die verspreid over het schooljaar plaatsvinden. In de loop van het schooljaar leren de deelnemers stapsgewijs hoe ze maximaal rendement kunnen halen uit de methode. Door de implementatie niet te beperken tot een middag of een dag, bent u verzekerd van een start op niveau.
Uw voordelen:
leerkracht gaat resultaatgericht te werk
de juiste kennis op het juiste moment
maximaal rendement van uw investering
leerlingen maken een optimale start
leerlingen profiteren hun hele schoolcarrière
de school presteert beter
eindtermen worden sneller gehaald.
Stapsgewijs op niveau
Tijdens de startbijeenkomst wordt de methode en het implementatieplan uiteengezet. In elke ondersteuningsbijeenkomst staan vervolgens thema’s centraal die op dát moment van het schooljaar actueel en relevant zijn.
De deelnemers worden dus niet aan het begin van het schooljaar overladen met informatie, maar nemen de kennis geleidelijk tot zich. Zo realiseert u een vlekkeloze implementatie en gaan leerkrachten vaardiger en met meer vertrouwen om met de methode. Met alle positieve effecten van dien.
Eventueel kunnen de deelnemers tussentijds profiteren van ondersteuning per e-mail. Zo implementeert u doelgericht en slagvaardig uw methode.
